La Casetta di Marzapane

“Mai aiutare un bambino mentre sta svolgendo un compito nel quale sente di poter avere successo” (Maria Montessori). Nel panorama pedagogico contemporaneo, il momento del pasto è sempre più riconosciuto come uno spazio educativo privilegiato. Non si tratta soltanto di nutrizione, ma di un contesto ricco di significati relazionali, emotivi e cognitivi. Favorire l’autonomia durante i pasti significa sostenere lo sviluppo globale del bambino, promuovendo competenze che avranno r

Lo svezzamento – o alimentazione complementare – viene spesso affrontato come una questione prevalentemente nutrizionale: cosa introdurre, in che ordine, con quali quantità. Tuttavia, da un punto di vista pedagogico , lo svezzamento rappresenta molto di più. È un momento denso di significati relazionali, emotivi ed educativi,  in cui il bambino inizia a costruire il proprio rapporto con il cibo e con l’adulto che si prende cura di lui. Il pasto come relazione Il pasto è uno s

Il linguaggio non verbale è più importante di quello verbale, C’è un ’educazione silenziosa che avviene ogni giorno, senza programmi, senza lezioni strutturate e senza bisogno di parole altisonanti. È l’educazione dei gesti quotidiani: quelli che ripetiamo quasi senza pensarci, immersi nella routine, convinti che passino inosservati. E invece sono proprio questi gesti a parlare più forte, soprattutto agli occhi dei bambini. La routine, spesso percepita dagli adulti come qu

Nella quotidianità dei bambini, le routine rappresentano molto più di una semplice organizzazione del tempo: sono vere e proprie ancore di sicurezza , strumenti fondamentali per sostenere lo sviluppo emotivo, cognitivo e relazionale. Sia a casa che al nido, le routine aiutano i bambini a orientarsi nel mondo, a dare un significato alle esperienze e a costruire gradualmente la propria autonomia. Cosa sono le routine e perché sono così importanti Le routine sono azioni che si r